

高级艺术课程
儿童高级艺术课程系统7L系统

“少儿7L系统高级艺术课程”是AFA南加州艺术学院在17年的教学实践基础上开发的。 根据学生综合素质培养的需要,按照科学教育的原则,根据学生的年龄、心理、生理、特点等因素开展教学实验,适合3-16岁儿童系统学习, 全面培养孩子的心理、思维、情感、个性等综合素质。
基期
进阶期
过渡期
专业时期
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dou豆瓣
3-5岁 -
头等舱
5-6 岁 -
二等座
7-8岁 -
三级班
9-10岁 -
4级
11岁 -
5 级
12 岁 -
专业班
13-16岁
课程结构
课程结构
动画、游戏、故事、音乐、有机互动; 手动,涂抹,感受,认知,自由创作。
课程理念
课程理念
豆豆班的理念是将艺术融入情感,培养表达能力,引导使用自由涂鸦创作表达喜怒哀乐,在艺术培训体验中感受绘画的乐趣,探索世界的奇妙 在自我发现中。
作品展示
作品




课程结构
课程结构
想象力激发、物质实践、各种艺术指导; 有趣的知识,尊重自然,造型色彩的初步探索。
课程理念
课程理念
美国艺术I班的儿童艺术课程,就是让孩子在色彩敏感期感受色彩变化带来的惊喜,通过丰富的材料实践,体验艺术的可变性。 适当摄入绘画知识,有助于孩子们敢于想象并运用于表达。
作品展示
作品




课程结构
课程结构
规范详细造型,培养色彩感知,传授专业技术,讲解系统知识; 分析绘画主题,体验不同的绘画类型,培养发散性思维,树立大艺术观念。
课程理念
课程理念
美国艺术II级少儿艺术课程主要让学生将艺术引导到生活中,在色彩和形状逐渐标准化的基础上,系统地进行各种绘画形式的体验。 培养孩子有发现之眼、无穷创意之手、开朗豁达之心、终生思考能力。
作品展示
作品


课程结构
课程结构
头脑风暴思维训练、学科专业知识延伸、绘画艺术鉴赏与美学、生活应用设计指导。
课程理念
课程理念
三级少儿艺术课程运用设计理念,打造思维风暴,让孩子们理解和实践现代创新艺术形式,提高审美鉴赏能力和实用绘画技巧。
作品展示
作品


课程结构
课程结构
场景速写培训、造型综合培训、立体透视理解、基本速写概念讲解; 现代艺术培训渗透,创意素描整合,创意设计指导,系统技术知识整合。
课程理念
课程理念
四年级少儿艺术培训主要通过中外美术史的解读,引导幼儿进行艺术观念的建构; 借助三维空间透视知识,满足孩子探索实物影像的心理需求; 并通过细致的绘画技法训练,满足孩子们对先进方法的向往。
作品展示
作品


课程结构
课程结构
美学知识全面渗透,专业技术多元学习; 欣赏中外艺术杰作; 全面提升综合素养;
课程理念
课程理念
五年级少儿艺术课程让孩子对速写的学习有一个初步的全面了解,正式脱离创意绘画的范畴,正式进入大年龄段的艺术培训学科。
作品展示
作品


课程结构
课程结构
美学知识全面渗透,专业技术多元学习; 欣赏中外艺术杰作; 全面提升综合素养;
课程理念
课程理念
五年级少儿艺术课程让孩子对速写的学习有一个初步的全面了解,正式脱离创意绘画的范畴,正式进入大年龄段的艺术培训学科。
作品展示
作品


传统艺术培训注重培养学生的专业技能,而AFA艺术培训更注重左脑思辨批判的培养。 常规思维模式,开辟创新启发式课程,培养学生的职业素质和批判精神。鼓励学生不断突破自我,尝试新的创作方法。注重培养学生的视觉表达能力和艺术表达思维。
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美国青年
艺术创新课程系列 -
AFA艺术
艺术考试专业课程系列 -
美国基金会
留学系列预备课程
缪斯之前
初级基础艺术课程
课程设置:创意速写、创意填充与绘画、语言绘画表达、动手制作。
适合年龄:小学一年级-小学三年级。
课程描述:张扬自我个性,培养动手能力,打破传统绘画方法和材料。
学习目标:培养手脑协作能力,对绘画有充分的信心。
缪斯之星
艺术与创意课程
课程设置:创意速写、创意色彩、语言绘画表达、抽象思维。
适合年龄:小学四年级-小学五年级。
课程描述:培养学生的观察能力,持续发散思维,使用完全不同的表达方式和思维意识,尝试不同的艺术表现方式。
学习目标:培养不同的观察事物的方式,对绘画有新的认识。
缪斯进阶
高级创作艺术课程
课程设置:综合材料、立体构图、形式研究、艺术鉴赏。
适合年龄:初中六年级至二年级。
课程描述:让绘画不再死板、神奇、有趣,开拓创造性思维和批判性思维,提高综合艺术素质。 用不同的材料、不同的方法进行新的尝试。 讨论和尝试不同的艺术形式,体验和发现差异。
学习目标:改变思想,敞开心扉。
缪斯少年
中考专业艺术课程
课程设置:静物素描,静物色彩。
适合年龄:初中一年级-初中三年级。
课程描述:艺术培训针对全日制高中美术生,根据不同学校的艺术考试内容进行具体的练习,包括体积意识和黑白意识的训练,对色彩的正确理解和正确技巧的发展,色彩理论 ,校色笔训练,塑形训练,空间训练,色量。
学习目标:提高素描和造型能力,快速满足中考学校的艺术考试要求。
缪斯前辈
高考专业艺术课程
课程设置:草图、颜色、草图、测试设计。
适合年龄:高中一年级-高中二年级。
课程描述: 艺术培训针对山东省内考、全国艺术院校、综合性大学,速写课程内容包括:质感表达与黑白情感表达、头像/静物听写训练、速写场景速写训练、 素描场景听写训练。 色彩课程内容包括:色彩主观色彩训练。
设计课程包括:现代装饰画、创意速写、字体设计、平面创意、动画设计、四格漫画、海报设计、设计速写。
学生目标:现代装饰画、创意素描、字体设计、平面创意、动画设计、四格漫画、海报设计、设计素描。
缪斯航空
专业导向设计基础
开设课程:创新艺术思维,系专业基础
适合年龄:高中一年级-高中二年级|大学一年级以上
课程描述:旨在帮助学生快速适应新的创作环境。 深入浅出的语言引导学生进行批判性思维,同时涵盖所选艺术培训专业的基础知识和基本创作技巧,为接下来的高强度作品集项目课程奠定基础。
学习目标:提升思维和专业技能,为后期创作提供专业铺垫。
缪斯亲
精品组合包装艺术课程
课程:表演技巧、创作实践
适合年龄:高中三年级|大学一年级以上
课程描述:旨在帮助学生快速适应新的创作环境。 具有较高的专业素养,会从专业历史、表演技巧、案例分析、创作实践等多个角度深入剖析所选专业的方方面面。 带领学生完成作品集的创作。
学习目标:全面提升艺术创作能力,作品再上新台阶。





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